Алевтина Смородинова
Экологическая литературно-музыкальная композиция «Давайте сохраним»
Давайте сохраним
(Слайды с красивой природой и пением птиц)
Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть еще природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй ее святынь.
Иди к земле хорошим другом,
Ее защитником иди,
Чтоб только – пенье птиц над лугом,
Чтоб мы и солнце - впереди!
Мелодия песни убывает
Нашу Землю называют Зеленой Планетой. Деревья и травы, цветы и кустарники - они всюду на земном шаре. На крайнем севере и в жаркой пустыне, высоко в горах и у самой воды. Леса, поля, луга, горы, моря, реки, океаны, солнце, растения, животные. Весь мир вокруг нас называется природой. Она нас кормит, поит, одевает, дает стимул для жизни. Люди не могут жить без чистого воздуха, чистой воды, свежей зеленой травы, солнечных лучей, даже без общения со зверьками и птицами. Люди живут в единстве с этой необычайно красивой природой. Она от нас требует лишь одного – уважительного отношения к себе.
Тревожная мелодия постепенно нарастает, слайды о свалках, о пустырях,
А мы часто ее не бережем. Весной собираем большие букеты голубых перелесок, которые завянут до того, как мы их донесем домой. Мы ломаем целые веники вербы, огромные охапки черемухи. И вот уже вокруг городов их остается все меньше и меньше. Живописные в прошлом места зарастают сорняками, крапивой, ольхой.
Мы сами себя обделяем, обедняем, опустошаем. Устраиваем свалки, выкидываем мусор прямо на улице. Рубим леса, не думая о последствиях. Убиваем животных. Загрязняем воздух, воду, почву.
Тревожная музыка медленно стихает
Так мы уничтожаем вокруг себя первозданную красоту. А ведь никакие произведения искусства не заменят картин дикой Природы! А там, где взрослые и ребята относятся к природе с любовью и уважением, Природа платит им сторицей. Она поит целебной водой, овевает целебным воздухом, радует глаз чудесными красками и прекрасными звуками.
Какими добрыми делами и поступками мы сможем сберечь, сохранить нашу Землю , наш родной край, родные просторы?
А вот мы в нашей Лажъяльской школе совершаем много добрых дел с целью охраны природы :
1. Зимой развешиваем кормушки, подкармливаем зимующих птиц, сохраняя им жизнь в суровые для них времена;
2. Весной для наших пернатых друзей мастерим скворечники;
3. Каждой весной и осенью проводим акции «Мы за чистоту» , «Чистый берег» , «Мы против мусора» , очищаем территории вокруг школы, стадиона и улиц деревни Лажъял от мусора;
4. Каждым летом чистим и облагораживаем родник около реки Лаж;
5. Активно ведем пропагандистскую работу : выпускаем листовки и плакаты об охране природы;
6. Выступаем агитбригадой перед родителями и детьми.
Мы призываем всех, кому не безразлична судьба нашей планеты, кто хочет, чтобы она была чистой и зеленой, присоединиться к нам. Приумножайте наши добрые дела!
Заявляйте «нет!» всему, что грозит биосфере Земли, угрожает людям, каждому человеку. Тихая мелодия
Заявляйте «да!» миру и спокойствию, любви и уважению к природе, осторожности и мудрости, экологической культуре . Давайте не будем равнодушными, давайте бить во все колокола. Кто, если не мы!
Учитесь видеть красоту в природе, беречь и защищать ее.
Тихая мелодия
Давайте сохраним
Ромашку на лугу,
Кувшинку на реке
И клюкву на болоте.
О как Природа-мать
Терпима и добра!
Но чтоб её
Лихая участь не постигла,
Давайте сохраним
На стрежнях – осетра,
Касатку – в морских просторах,
В таежных дебрях – тигра.
Коль суждено дышать
Нам воздухом одним, давайте же мы все
Навек объединимся.
Давайте наши души сохраним -
Тогда мы на Земле
И сами сохранимся…
Публикации по теме:
Литературно-музыкальная композиция «Аткарские розы» Литературно-музыкальная композиция «Аткарские розы» Звучит музыка. Выходят девочки-розы. Выполняют движения. Фея цветов: (говорит слова.
Литературно-музыкальная композиция к 9 Мая «Письмо, вложенное в посылку» (старший дошкольный возраст) Цель: воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям и вызывающих.
Литературно-музыкальная композиция «Мама - прекрасное слово» Вступительная музыка Учитель: Мама! Самое прекрасное слово на земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на.
Литературно-музыкальная композиция «Небо выбрало нас» Сценарий литературно-музыкальной композиции «Небо выбрало нас» танец «Вальс» звук сирен, танец с чёрной тканью. За кулисами: Великая.
Литературно-музыкальная композиция «Победа в сердце каждого» Литературно-музыкальная композиция «ПОБЕДА В СЕРДЦЕ КАЖДОГО» Цель: Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста Задачи: Способствовать.
Литературно-музыкальная композиция. Посвящение защитникам Отечества. Подготовительная к школе группа Цель: расширять знания детей о празднике День защитника Отечества. Задачи: формировать патриотические чувства, воспитывать чувство гордости.
Литературно-музыкальная композиция посвящена 140-летию М.М. Пришвина и охране окружающей среды. Философские и мировоззренческие взгляды М. М. Пришвина отразились как в его художественных произведениях, так и в "Дневниках", которые сам писатель считал главной книгой своей жизни. Свои "Дневники" Пришвин вёл на протяжении почти полувека, с 1905 по 1954 год. Последняя запись датируется за несколько дней до смерти писателя, наступившей 16 января 1954 года. В дневниковых записях - наблюдения и размышления думающего русского интеллигента, в них - наблюдения над природой, человеком, самим собой, над временем. Творчество Михаила Пришвина проникнуто глубоким экологическим смыслом. "Для иных природа, - считает писатель, - это дрова, уголь, руда, или дача, или просто пейзаж. Для меня природа - это среда, из которой, как цветы, выросли все наши человеческие таланты". Эти мысли остаются актуальными и по сей день. Так же внимательно, как к природе, Пришвин относился к человеку и обществу. Уже после смерти появилось такое понятие, как "экология души", хотя многие страницы пришвинской прозы посвящены именно экологии человеческих душ. Процесс формирования личности в целом и экологическое воспитание в частности должны опираться на произведения литературы. Экологическое воспитание – это воспитание нравственности, духовности, интеллекта. Человек и природа: философы, поэты, художники всех времён и народов отдали дань этой вечной и всегда актуальной теме. Но, пожалуй, никогда она не стояла так остро, как в наши дни, когда угроза экологического кризиса, нависла над человечеством и проблема экологизации материальной и духовной деятельности человека стала жизненной необходимостью.
«
Я нашел для себя любимое дело: искать и открывать в природе прекрасные стороны души человека.»
Глаза Пришвина были, скорее, глазами его души, а зоркость их и способность видеть
непривычное –свойством настоящего художника и философа.
Литературно-музыкальная композиция «Экология души
и экология
природы», посвященная 140-
летию
со дня рождения М.М. Пришвина
Я ведь, друзья мои, пишу о природе,
сам же только о людях и думаю.
Давайте наши души вместе сохраним
Тогда и на Земле мы сами сохранимся!
«Я переполнен счастьем, мне хочется открыть всем глаза на возможности для человека жить прекрасно …»
Литературно-музыкальная композиция «Экология души и экология природы»
Цель: способствовать развитию экологического мышления обучающихся;
Повышение познавательного интереса к предметам естественнонаучного и гуманитарного цикла; реализация межпредметных связей.
Все выступление сопровождается презентацией (приложение 1)
Чтец 1:
Вижу чудное приволье,
Вижу нивы и поля.
Это русское раздолье,
Это русская земля!
Вижу горы-исполины,
Вижу реки и моря.
Это русские картины,
Это родина моя!
Слышу песни жаворонка,
Слышу трели соловья.
Это русская сторонка,
Это родина моя!
Чтец 2:
«Счастье – это быть с природой, видеть ее, говорить с ней», так писал Л.Н. Толстой более ста лет тому назад. Оглянитесь, посмотрите, какая неповторимая красота нас окружает! Огромные величественные реки, спокойно несущие свою прозрачную воду в моря и океаны; леса, дремучие и непроходимые, такие, что в их ветвях запутывались сказки. Представьте себе необъятное голубое небо, в котором раздаются птичьи песни на различные лады и голоса. А как радуют своей бархатистой зеленью летние поляны, сколько восторгов вызывают цветы, чарующие нас своей неповторимостью.
Пришвин:
Наклоняюсь к голубому цветку и с удивлением узнаю в нем Ивана: это один Иван остался от прежнего двойного цветка, всем известного Ивана-да-Марьи.
По правде говоря, Иван не настоящий цветок. Он сложен из очень мелких кудрявых листиков, и только цвет его фиолетовый, за то его и называют цветком. Настоящий цветок с пестиками и тычинками только желтая Марья. Это от Марьи упали на осеннюю землю семена, чтобы в новом году опять покрыть землю Иванами и Марьями. Дело Марьи много труднее, вот, верно, потому она и опала раньше Ивана.
Природа для меня, огонь, вода, ветер, камни, растения, животные - все это части разбитого единого существа. А человек в природе - это разум великого существа, накопляющий силу, чтобы собрать всю природу в единство.
Мои записи о природе часто наводят меня на мысль, что поезд нашей человеческой жизни движется много быстрее, чем природа, и вот почему получилось у меня, что, записывая мои наблюдения в природе, я записываю о жизни самого человека.
Вот как пишу теперь, что является высокое желание отдать душу за других людей и самому стать добром истории! Так вот и вы, любители природы, когда в лесу рассеянно берете в руки кусочек смолы и наслаждаетесь ароматом целебного бальзама, то помните, этим бальзамом лечатся деревья, вся жизнь у которых есть постоянное стремление к свету, а у человека есть свой бальзам: поэзия.
Чтец 2: Сам человек только в зеркале природы может увидеть свое настоящие лицо», - скажет М. Пришвин. В это зеркало надо учиться смотреть, научиться видеть в нем и себя, и других. Отношение к природе разделяет людей на два лагеря. На тех, кто понимает и любит ее, и других: жестоких, жадных, кто бездумно губит окружающий мир. Сколько ужаса безысходности в словах Рождественского: «Все меньше – окружающей природы, все больше окружающей среды».
Чтец 1: Безнравственное отношение к природе ведет к разрушению самого человека. «Самый опасный браконьер в душе каждого из нас», - писал В. Астафьев. Поэтому внутренняя красота человека должна включать в себя и чувства любви к родной природе.
Песня на мотив песни «Мгновения» (слайд 16)
Не думай о природе с высока,
Наступит день, и сам поймешь, наверное
Как нам природа – матушка близка,
И каждый миг, и каждое мгновение.
Как тяжело нам жить без птичьих стай
И без дождя во время зноя летнего,
Быть может, мы спасем родимый край,
Наверное, наверное, наверное
У каждого мнгновенья свой резон,
Свои колокола, своя отметина.
Мнгновенья раздают кому позор,
Кому бесславие, а кому бессмертие!
Чтец 2:
Мы хозяева нашей природы, и она для нас - кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять, их надо открывать и показывать».
Для рыбы нужна чистая вода - будем охранять наши водоемы. В лесах, горах разные ценные животные - будем охранять наши леса и горы.
Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину.
Чтец 1:
Слово Пришвина необыкновенно современно, писал он о природе и известен как певец природы, но думать так, то же самое, что, входя в лес, быть уверенным, что он только для отдыха и предназначен.
Пришвин «…Почему я пишу о животных, о цветах, о лесах, о природе? Да потому, что нашёл для себя любимое дело: искать и открывать в природе прекрасные стороны души человека. Так я и понимаю природу, как зеркало души человека: и зверю, и птице, и траве, и облаку только человек даёт свой образ и смысл… Я переполнен счастьем, мне хочется открыть всем глаза на возможности для человека жить прекрасно, дышать таким солнечно-морозным воздухом, смотреть и слушать лилии, угадывать их музыку…
Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же только о людях и думаю».
Читают реп . (Слайд19)
1 куплет.
Пусть всегда светит солнце,
Зеленеют поляны,
Пусть всегда будет чистой река,
Пусть цветы расцветают,
Распускаются листья,
А по небу плывут облака
Припев.
Этот мир был подарен
Миллионы лет назад
Просим всех ребят
2 куплет.
На красивой планете
Будет радостно детям
Любоваться на лес на зеленые поля.
Сбережем для себя мы,
Для друзей и для мамы
Дом, что мы называем Земля.
Припев.
Чтец 2:
А ведь жизнь природы идет по своим мудрым глубинным законам.
Есть прекрасные деревья, которые до самых морозов сохраняют листву и после морозов до снежных метелей стоят зеленые. Они чудесны. Так и люди есть, перенесли все на свете, а сами становятся до самой смерти все лучше.
Пришвин
Вставай же, друг мой! Собери в пучок лучи своего счастья, будь смелей, начинай борьбу, помогай солнцу! И десятки тысяч лет жили на земле люди, копили, передавая друг другу, радость, чтобы ты пришел, поднял ее, собрал в пучки ее стрелы и обрадовался. Смелей же, смелей!
Все участники исполняют песню «Давайте сохраним». (Слайд 22)
Нам жить в одной семье,
Нам петь в одном кругу,
Идти в одном строю,
Лететь в одном полете.
Давайте сохраним
Ромашку на лугу.
Кувшинку на реке
И клюкву на болоте.
О, как природа-мать
Терпима и добра!
Но чтоб ее лихая
Участь не постигла.
Давайте сохраним
На стрежнях – осетра.
Касатку в небесах,
В таежных дебрях – тигра.
Коль суждено дышать
Нам воздухом одним.
Давайте-ка мы все
Навек объединимся.
Давайте наши души
Вместе сохраним,
Тогда и на Земле
Мы сами сохранимся!
Всем известно, что 2013 год - это год охраны окружающей среды. Представленный сценарий и презентация к нему могут быть использованы для проведения тематического классного часа, выступления на мероприятии по теме и т.п.
Земля – наш общий дом.
Земля! Земля! Как меня слышишь? Перехожу на приём!
Я – планета Земля! Я- планета Земля! Слышу позывные отлично!
Я – Космическая станция планеты Солярис! Я- космическая станция планеты Солярис! Нахожусь на околоземной орбите. Члены экипажа готовы совершить посадку.
Я – Земля! Я – Земля! Космодром «Школярия - 2013» готов к принятию вашего корабля. Земляне с нетерпением ждут встречи с вами.
На экране видео – летающая тарелка над городом. С одной стороны появляются инопланетяне, с другой – земляне.
Капитан корабля. Низкий поклон вам, земляне! Много лет мы наблюдали через телескопический объектив за развитием земной цивилизации. Вместе с вами переживали ваши беды, но не могли помочь советом, ибо между нами лежала световая вечность. Благодаря же упорству наших учёных, наконец, контакт появился. И нам, жителям планеты Солярис, удалось преодолеть силу всемирного тяготения. Мы искренне рады встрече с вами.
1-й инопланетянин. Ваша планета Земля с высоты космической орбиты кажется маленькой, хрупкой, но очень красивой.
Летит Земля
С восхода до восхода,
Из года в год
Со скоростью мгновений.
Великая –
В ногах у пешехода,
И капельная точка –
Во Вселенной.
Единая!
С пятью материками
И с выводками разных островов,
Спелёнатая мягко облаками,
Овеянная тысячью ветров.
Звучит музыка. На экране – картины Земли. На фоне музыки:
2-й инопланетянин. Когда я открыл люк космического корабля, меня встретило ослепительное апрельское утро, светящееся многочисленными алмазами по малахитовому ковру травы. Я низко пригнулся к земле, начал разглядывать эти переливавшиеся всеми цветами радуги алмазы и для себя сделал открытие. То были не алмазы, а капли росы, собравшиеся в треугольных листах травинок. Я потихоньку сорвал одну чашечку, выпил росинку, и она показалась вкуснее всякого напитка.
3-й инопланетянин. А меня поразили высокие и редкие облака, едва- едва несущиеся по бескрайнему апрельскому небу. Изжелта-белые, как весенний снег, плоские и продолговатые, как опустившиеся паруса. Их узорчатые края, пушистые и лёгкие, как хлопчатая бумага, медленно, но видимо изменялись с каждым мгновением. Облака грациозно таяли, и от них не падали тени.
Капитан корабля. Я тоже был очарован зеленью, дымящейся на ивах. Белоснежные, полные сока берёзки выбежали на пригорок и приветливо склонились в гостеприимном поклоне. Пар от земли словно наполнял воздух здоровьем, и оттого хвойный лес за рекой стал голубым. На кочке сидела в задумчивости лягушка. Мне так это понравилось, что я стал прислушиваться очень чутко к незнакомым голосам разных существ.
Исполняется песня «Зелёный мир».
1-й землянин. Уважаемые пришельцы далёкой планеты Солярис! Мы глубоко тронуты впечатлениями и отзывами о нашей родной природе. Действительно, она полна поэзии, прелести, трогает и волнует душу!
2-й землянин . А тот город, в котором мы живём, место, где он расположен – самые прекрасные на земле.
1-й ин . А где ты живёшь, где построен твой дом?
И хорошо ли ты с домом знаком?
Ты нам ответишь?
2-й землянин . Живу я в квартире
Номер её – 24
Дом на Титова,
Рядом – кино.
Всё, что кругом,
Мне знакомо давно.
2-й ин. Дом на Титова?... Этого мало,
Город нам свой назови для начала.
2-й землянин . Город Нижние Серги.
2-й ин . Расскажи, что кругом:
Всё, что кругом, это тоже твой дом.
2-й землянин . Город стоит на речке Серге,
А за рекой виден лес вдалеке.
Тянутся к лесу луга и поля,
Очень красива вся наша земля!
3-й ин. Верно, красива. Но где же она?
3-й землянин . Как где? В России. Это наша страна.
3-й ин. Ну, а страна где? Сумеешь ответить?
3-й землянин . Как и все страны – на нашей планете!
2-й ин . Как называется эта планета?
Все . Земля!
4-й землянин. Мы не должны забыть о том,
Что вся Земля – наш общий дом.
Наш добрый дом, просторный дом.
Мы все с рожденья в нём живём.
1-землянин . Всё это правильно, но мне иногда кажется, если я войду в поле на рассвете, окунусь в прозрачную синеву, то невольно содрогнусь не от свежего ветра, резко дохнувшего на меня… нет… То будет не ветер, а тяжкий вздох Земли… стон Земли… мольба Земли.
На фоне музыки и видео ряда выходит на сцену Земля (хорошо – обратить внимание на костюм: зелёно-голубое платье, венок цветов и колосьев и т.п.)
Я - Земля,
Вращаясь в Космосе, в плену своей орбиты,
Не год, не два, а миллиарды лет,
Я так устала… Плоть моя покрыта
Рубцами ран – живого места нет.
Терзает сталь моё земное тело,
И яды травят воды чистых рек,
Всё то, что я имела и имею,
Своим добром считает человек.
Зачем друг друга люди так боятся,
Что позабыли о самой Земле?
Ведь я могу погибнуть и остаться
Обугленной песчинкой в дымной мгле.
Не потому ли, загораясь мщеньем,
Я против сил безумных восстаю,
И, сотрясая твердь землетрясеньем,
На все обиды свой ответ даю.
И не случайно грозные вулканы
Выплёскивают с лавой боль Земли…
Очнитесь, люди!
Призовите страны,
Чтобы меня от гибели спасли!
Всё поют на мотив песни «Мгновения»
Не думай о природе свысока,
Наступит день, и сам поймёшь, наверное,
Как нам природа-матушка близка,
И каждый миг, и каждое мгновение.
Как тяжело нам жить без птичьих стай
И без дождя во время зноя летнего,
Быть может, мы спасём родимый край,
Наверное, наверное, наверное…
Один за другим по фразе произносят земляне (на экране меняются слайды):
- О том, что у нас начался экологический кризис, наши учёные определили по состоянию атмосферы.
В атмосферу уже выброшены миллиарды тонн углекислого газа, пылеватых газообразных соединений, серы. В результате чего, то там, то здесь проливаются кислотные дожди, которые отравляют воду в водоёмах, губят леса.
Усиленное применение минеральных удобрений и пестицидов привело к эрозии почв, потере пахотных земель.
Засушливые районы Земли подвержены опустыниванию.
Сокращается площадь лесов – «лёгких планеты».
20% населения нашей страны живёт в зонах экологического бедствия, а ещё 35 – 40% - в экологически неблагоприятных условиях.
Растёт заболеваемость, связанная с загрязнением воздушного бассейна, водоёмов, ростом уровня шумов, усиливающимся «электронным смогом».
Появляясь на свет, дети ещё не знают, что из-за бездушного отношения взрослых к природе этот мир уже отравлен. С молоком матери, с питьевой водой к малышу попадут соли тяжёлых металлов, пестициды, нитраты. И дышать ребёнку тоже не легче.
Ежегодно 350 кг. вредных веществ, выбрасываемых в атмосферу, приходится на долю каждого из нас.
Санитарные службы принимают меры к виновникам загрязнения окружающей среды. Но кто сегодня может ответить, каким суммам эквивалентен ущерб, нанесённый здоровью человека и самой природе?
Капитан корабля. Довольно! Необходимо в корне изменить своё отношение к нашей Земле.
1-й землянин. Нужно спасать наш Дом и Дом наших меньших братьев – животных. Ведь Дом – это не только то место, где мы живём. Дом – это наш город, область, страна, планета.
2-й. А в доме должно быть всегда тепло, светло, чисто, уютно;
3-й. Каждый должен чувствовать себя в доме защищённым.
Песня «Погода в доме».
1. Мы любим лес в любое время года.
Мы слышим речек медленную речь…
Всё это называется природа,
Давайте же всегда её беречь!
Припев: Главней всего погода в доме,
А дом родной – моя Земля!
И наша цель – сберечь природу,
Сберечь природу на долгие века.
2. В лучах ромашки солнечного цвета,
Такие, что светлей на свете жить…
Природой называется всё это,
Давайте же с природою дружить! Припев.
3. Летят, звеня, дождинки с небосвода,
Клубится на заре тумана дым…
Всё это называется природа,
Давайте же сердца ей отдадим! Припев.
Инопланетяне читают по очереди:
1. Обращаюсь ко всем живущим
Разных стран и наречий разных,
Ради жизни веков грядущих
Объявить повсеместный праздник
«Экологически чистый день на Земле».
2 . Если праздник удачным будет,
Можно силы свои утроить,
Сговориться надёжно людям
И на радость людей устроить
«Экологически чистый год на Земле»
3 . И Земля зацветёт отменно.
Люди будут любить друг друга.
И тогда по чуть-чуть, постепенно
Установится всем так нужный
«Экологически чистый век на Земле»
4 . Давайте будем беречь планету,
Во всей вселенной похожей нету;
Во всей вселенной совсем одна –
Прекрасная, добрая Все: наша земля.
Песня «Прости, Земля».
Сценарий музыкально – литературной композиции
«Природа – наш дом»
Цель: Формирование у юных жителей страны экологической культуры и
активной жизненной позиции по отношению к глобальной
программе, стоящей перед человечеством.
Оформление: на заднике «Природа – наш дом», плакаты «Всё живое погибло в огне…», экологические запретные знаки. Фонограммы песен «Лесной марш», «Песня на мотив Красной Шапочки», «Песня на мотив «Пусть всегда будет солнце», костюм Берёзки, детские рисунки
Ведущий. Лес - это кладезь природы. Недаром часто говорят: дары леса. Действительно, лес нам дарит очень много прекрасного.
Лес – это сказочный мир. Он полон загадок и тайн. В лесу живут звери и птицы, ящерицы и лягушки, жуки и бабочки. А сколько в нём разнообразных ягод и грибов! Крупные и мелкие цветы смотрят из травы. Они приглашают полюбоваться, порадоваться красоте, вдохнуть чистый лесной воздух.
Все мы хотим дышать чистым воздухом, пить нормальную воду, употреблять в пищу чистые продукты. Но делать это с каждым годом становится всё сложнее и сложнее.
Виной тому очень сильное загрязнение окружающей среды. Что такое окружающая среда?
Это и небо у тебя над головой, и земля у нас под ногами и воздух, без которого мы не можем жить.
Это богатый мир растений и удивительный мир животных.
Это наша родная природа с её лугами и полями, лесами и реками, горами и морями.
Антуан де Сент – Экзюпери сказал: «Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, и пересесть из него нам некуда».
Чтец 1 . Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть ещё природы храм –
С цветами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда.
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь.
Чтец 2. Ты, человек, любя природу,
Хоть иногда её жалей:
В удивительных походах
Не растопчи её полей;
В вокзальной сутолоке века
Ты оценить её спеши:
Она – твой давний добрый лекарь,
Она – союзница души.
Не жги её напрополую
И не исчерпывай до дна,
И помни истину простую:
Нас много, а она – одна.
Чтец 3. Как яблоко на блюде,
У нас Земля одна.
Не торопитесь, люди,
Всё выскрести до дна.
Немудрено добраться
До скрытых тайников
Разграбить всё богатство
У будущих веков.
Мы общей жизни зёрна,
Одной судьбы родня,
Нам пировать позорно
В счёт будущего дня.
Чтец 4. Не зная в речке брода,-
Нет смысла рисковать,
Чтоб стать царём природы-
Тут мало много знать.
О, люди – человеки,
Мы в мире не одни,
Какие были реки!-
И что теперь они?
Да что ж мы онемели?
Те реки обмелели,
А мы ещё их вспять…
Коль ты за дело браться-
На Бога не вали-
Рискуем сами, братцы,
Остаться на мели.
И присно, и вовеки
Рассудок сохрани:
Пускай текут все реки-
Куда хотят они…
Чтец 5 . И поля, и деревья, и речки,
Красоту свою прячут от нас,
И как кони боятся уздечки.
Так боятся они наших глаз.
Ветер шепчет деревьям тревожно:
«Берегитесь, идёт человек!»
И смолкают они осторожно,
Словно так и молчали вовек…
Затихает берёз нежный шёпот,
И манящее пение лип,
И печальный до слёз ивы ропот-
Остаются лишь шелест и скрип!
Пожалейте, родные, простите!
В прежний мир нас впустите опять,
И усталой душе помогите,
Дерзкий ум - наконец обуздать.
Ведущий. Но не каждый из нас по – настоящему любит и бережёт природу. Послушаем рассказ Берёзки.
(обучающаяся одета в форме берёзки)
Я берёзка белая,
Я в лесу жила.
К вам сюда пришла.
Про мою обиду
Про мою беду
С самого начала
Речь я поведу.
Я шумела весело
Летом и весной.
Пели надо мной.
Приходили люди
В жаркий летний день,
Под моими ветками
Находили тень.
Радовались, глядя
На мою листву.
Радовались люди
Что и я живу.
Но житью хорошему
Вдруг настал конец:
В лес пришёл однажды
Мальчик-сорванец.
Он изрезал ножиком
Всю мою кору,
Было очень больно мне,
Думала-умру.
Он не успокоился-
Он поджёг меня!
Корчились листочки,
Сохли от огня…
Вы ему напомните,
Сорванцу тому,
Про берёзку стройную,
В пламени, в дыму…
Ведь берёзка каждая
Тоже хочет жить,
С ветерком шептаться,
С ручейком дружить.
Ведь берёзку каждую
Следует беречь.
Ну, зачем берёзку
Резать или жечь?
Чтец 6. Всё так изранено в лесу, как
после дней войны.
Здесь уцелевшей не найти
ни ели, ни сосны.
Берёзку ножиком пырнул
какой – то живоглот.
Мне кажется, из – под коры, моя
слеза течёт.
От этой чёрствости людской
болит душа моя.
Под искалеченным дубком
не ветер стонет – я.
Вот муравейник подожжён
кощунственной рукой.
Мне и кажется, горит не он,
а дом пылает мой.
Земля в ожогах и рубцах,
как в дни большой беды.
Хмельного ухарства следы
беспечности следы.
Уйдут, обидев красоту,
смутив лесной уют.
И не услышат за спиной,
что листья слёзы льют.
Ведущий. Человек сегодня – никакой не властелин и не царь природы. Восторгаясь его разумом, мы должны научиться вдвойне, восторгаться гармонией природы.
Кто из нас не любит гулять в лесу? Как приятно бродить в лесу осенью, разбрасывая ногами опавшие разноцветные листья, летом – собирать грибы, ягоды, а весной – вдыхать аромат цветущих растений. Уже сейчас нам нужно быть разумными жителями нашей планеты Земля. Помните, что человек - только малая частица огромного мира. Нам необходимо бережно относиться к окружающему миру, бережно относиться к самим себе и будущим жителям Земли.
И сегодня мы с вами много слышим об экологии. Оно понятно и взрослым и детям. Посмотрите вокруг себя. На вытоптанные газоны, поломанные деревья и кусты, бросают мусор. Это то, что мы прибавляем изо дня в день нашим экологическим проблемам.
А как жить в нашем общем доме, не вредя ему и себе?
(Дети показывают запретные экологические знаки читают правила…)
Не ломай ветви деревьев и кустарников. Растение – живое существо.
Листья участвуют в дыхании растения. Они выделяют в воздух кислород, задерживают пыль.
2. Не рви в лесу, на лугу цветов. Пусть красивые растения остаются в природе!
3. Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых.
4. Не подходи близко к гнездам птиц! Не разоряй птичьи гнёзда!
5. В лесу старайся ходить по тропинкам. Не шуми в лесу!
6. Не повреждай кору деревьев! Это очень вредит деревьям: через ранку вытекает сок, могут проникнуть микробы. Не собирай берёзовый сок!
Ведущий. Что же мы должны делать для охраны природы?
Все : Нас много, ребята!
Везде, где живём,
Деревья посадим,
Сады разведём.
Чтец 7. Давайте будем
Дружить друг с другом,
Как птица – с небом,
Как поле – с плугом,
Как ветер – с морем,
Трава с дождями,
Как солнце
Со всеми нами!..
Давайте будем
К тому стремиться,
Чтоб нас любили
И зверь, и птица
И доверяли
Повсюду нам,
Как самым верным
Своим друзьям!..
Давайте будем
Беречь планету
Во всей Вселенной
Похожей нету,
Совсем одна,
Что будет делать
Без нас она?
Чтец 8. Ранним утром
В лес весенний выйду я,
Что за чудо –
Дерево в цвету!
Я боюсь, что правнук,
Мне завидуя,
Не застанет эту красоту.
Я боюсь, что
Жертвою прогресса
Станет нежный белоснежный цвет,
Что потомки не увидят леса.
На планете через сотню лет.
На душе от этих дум тревожно:
Над тобою, жизнь, -
Домолов меч!
Неужели, люди, невозможно
Лес – цветущий правнукам сберечь?
Чтец 9. Лес топорщится,
и степь клубится,
Жара изводит
и снега блестят,
Богаты мы!..
Но считанные птицы
Над считанными рощами летят.
Дрожит камыш
на считанных озёрах,
И считанные рыбы ждут в реке.
И восковые считанные зёрна
неслышно зреют в малом колоске.
Над запахом таёжной земляники
Полночный филин
ухает из тьмы.
Неужто, внуки
лишь по Красной книге
узнают,
Как богаты были мы?
Чтец 10. Наша планета Земля
Очень щедра и богата:
Горы, леса и поля -
Дом наш родимый, ребята!
Давайте будем беречь планету,
Другой такой – на свете нет.
Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду её никому не дадим.
Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю землю садами, цветами,
Такая планета нужна нам с вами
Песня «Лесной марш»
Муз. Ю Чичкова Сл. П.Синявского
1.Нам птицы просигналили подъём.
Привычными тропинками проходим мы,
Мы каждую берёзку сбережём
В лесах любимой родины.
Припев: Мы сами написали в лесной зелёной книжке,
О том, что у леса надёжные друзья –
Такие же девчонки, такие же мальчишки,
Такие же счастливые, как ты и я!
2. Мелькают наших песен огоньки,
Шагаем мы лесами перелесками,
Под кедрами красавицы тайги,
Под соснами полесскими.
Припев.
3. Нам солнце улыбнётся веселей,
И каждый день нам радостным покажется,
Когда пройдут по всей родной земле
Отряды наших саженцев.
Припев.
4. И добрые волшебники – леса
Похожи на поэтов и художников.
Природа дарит людям чудеса, А мы её помощники.
Припев.
Чтец 11. Мы речь свою ведём о том,
Что вся Земля – наш общий дом -
Наш добрый дом, просторный дом –
Мы все с рожденья в нём живём.
Ещё о том ведём мы речь,
Что мы наш дом должны беречь.
Давайте докажем, что не зря
На нас надеется Земля.
Чтец 12. Птицы, рыбы и звери
В души людям смотрят.
Вы их жалейте люди!
Не убивайте зря!
Ведь небо без птиц –
Не небо!
А море без рыб –
Не море!
И земля без зверей –
Не Земля!
Чтец 13. Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок…
Если все: и я, и ты –
Если мы сорвём цветы,
То окажутся пусты
И деревья, и кусты…
И не будет красоты,
И не будет доброты.
Если только я и ты,
Если мы сорвём цветы…
Чтец 14. Мы растём, растём, растём!
Всё о мире узнаём
Не обидим мы букашек,
Гнёзд не разорим и пташек,
Не сорвём прекрасный ландыш,
Муравейник сохраним,
Ручеёк не залужим!
Песня на мотив « Красной Шапочки»
Если б только – только – только
Если б только все земляне
Всё живое берегли,
То возможно – можно – можно – можно,
То, наверно – верно – верно – верно,
Книги Красной точно – точно
Никогда б не завели!
Припев:
А – а. Здравствуйте, горы вот такой вышины!
А - а. Здравствуйте, реки вот такой ширины!
А - а. Крокодилы, бегемоты,
А – а. Обезьяны, кашалоты,
А – а. И зелёный попугай!
А – а. И зелёный попугай!
И пускай у этой речки,
И пускай в зелёной роще.
И пускай в лесу тенистом,
Слышен гомон птичьих стай,
И запомни – помни – помни,
Что беречь природу надо,
Всем на этом белом свете
Ты, как можешь, помогай!
Припев тот же
Чтец 15. Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь…
Всё это называется природа.
Давайте же всегда её беречь!
В лучах ромашки солнечного цвета,
Такие, что светлей на свете жить…
Природой называется всё это,
Давайте же с природою дружить!
Летят, звеня, дождинки с небосвода,
Клубится на заре тумана дым…
Всё это называется природа,
Давайте же сердца ей отдадим!
Прощальный вальс танцует с ветром лето,
Дрожит в океане вечерняя звезда…
Природой называется всё это,
Давайте же любить её всегда!
Песня на мотив «Пусть всегда будет солнце»
Пусть всегда будут реки!
Пусть всегда будет рыба!
Пусть всегда будет море!
А в пустыне - верблюд!
Пусть всегда будут рощи,
Пусть всегда будут птицы!
Пусть всегда будут звери,
А у дома цветы!
Пусть всегда будут люди,
Пусть всегда будут дети.
Пусть всегда в чистом небе
Будет солнце светить!
Ведущий. Помните! Человек – только малая частица огромного мира, который находится во взаимосвязи и зависит от экологического равновесия, устанавливаемого и поддерживаемого природой. Бережно относясь к окружающему миру, вы тем самым бережно относитесь к самим себе и будущим жителям земли. Берегите себя!
